Модуль 4. Формуюче оцінювання. Оцінювання навчальних потреб учнів.
   Основна діяльність:
• Обговорили з іншими учасниками Основні запитання
• Ознайомилася з поняттям формуючого оцінювання та прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів
• Створили план оцінювання учнів
• Створила документ для оцінювання навчальних потреб учнів
• Розробила презентацію про основні ідеї вивчення теми.
Також було створено таблицю ЗХД.